О журнале
Журнал «Гинкаммури» — иллюстрированное издание, один из проектов минского клуба «Гинкаммури», которое распространяется в двух форматах:
- электронном (PDF),
- печатном (размер A5, глянцевая бумага 120 г/м²).
Ссылку на электронную копию читатели получают через сервис подписки. Печатная версия доставляется в почтовый ящик.
Выпуски выходят по мере готовности, в среднем четыре раза в год. Мы стремимся к ежемесячному формату, но регулярность выхода журнала напрямую зависит от финансовых возможностей нашего клуба. Ваш вклад и поддержка — это топливо для нашего творчества.
Электронная версия первого номера журнала (январь 2025) доступна для бесплатного ознакомления и скачивания.
О клубе «Гинкаммури»
В столице Беларуси сёги начали активно развиваться с 2000 года. Изначально это был узкий круг энтузиастов, который долгое время оставался небольшим. Причиной этого было трудности в привлечении новых игроков, которые могли бы не только компенсировать уходящих, но и стабильно увеличивать число участников. Всё изменилось, когда было принято стратегическое решение не искать игроков, а самостоятельно растить и воспитывать любителей сёги.
С 2010 года в Минске работают детские секции, в которых ежегодно занимаются до сотни детей, а общее число воспитанников уже близится к полутора тысячам. С ростом числа игроков произошло и качественное развитие — пришли первые спортивные успехи. Представители минской школы сёги становятся призёрами международных турниров, приглашаются к участию в японских соревнованиях, входят в число сильнейших европейских игроков и неоднократно побеждают на главном континентальном турнире.
По мере взросления воспитанников детские секции стали тесными для минских игроков. В 2017 году был открыт клуб «Гинкаммури», который, возможно, является единственным сегодня в мире полноценным клубом сёги за пределами Японии. Под «полноценным» клубом мы подразумеваем не просто место для встреч, регулярных занятий и турниров, но и центр и продолжатель традиций минского сёги-сообщества, естественный этап его (сообщества) развития.